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StudiKommKlima: Studienpfad für den Beruf als kommunale Klimamanager*in

Posterpräsentation im mit Wimpeln ausgestatteten Raum. Der Blick geht über die sitzenden Teilnehmenden hinweg. Exkursionsteilnehmende im Wendland gehen zusammen auf einem Feldweg. Der Hitzestadtplans wird vor einem Brunnen auf dem Rathausplatz an die Hansestadt Lüneburg übergeben.

Das Vorhaben StudiKommKlima greift den Bedarf der praxisorientierten Vorbereitung von Master-Studierenden auf den Beruf als kommunale Klimamanager*in auf, indem im Masterstudiengang "Nachhaltigkeitswissenschaften – Sustainability Science" Studierende praxisorientiert auf den Beruf als kommunale Klimamanager*innen vorbereitet werden. Der Fokus liegt hierbei auf der Qualifizierung zur Planung und Durchführung von kommunalen Klimaanpassungsmaßnahmen, um der besonderen Bedeutung von Kommunen für die Anpassung an den Klimawandel Rechnung zu tragen. Zu diesem Zweck erarbeiten die Studierenden im Rahmen von Praxisprojekten Lösungen für Problemstellungen kommunaler Anpassungen an den Klimawandel. Im Rahmen der Entwicklung, Durchführung und Evaluierung inter- und transdisziplinärer Bildungsmodule werden die entwickelten Inhalte im Rahmen von Open Educational Ressources (OER) zur Verfügung gestellt.

Arbeitsgruppen im Projekt 2023-2025:
• Wasserrückhalt in der Gemeinde Radbruch
• Klimaresiliente Umgestaltung öffentlicher Flächen am Kreishaus
• Kommunikationstool für Klimakonzepte des Landkreises
• Analyse von Klimawandelfolgen für Obdachlose (inkl. Maßnahmenentwicklung)
• Klimaanpassung in Bestandswohngebieten in der Samtgemeinde Gellersen
• Starkregenvorsorge, Binnenentwässerung & Straßenbegleitgrün in der Stadt Bleckede
• Hitzestadtplan für die Hansestadt Lüneburg
• Beteiligung vulnerabler Gruppen bei der Klimawandelfolgenanpassung

Eckdaten zur Maßnahme

Measure carrier

Maßnahmenträger

Leuphana Universität Lüneburg https://www.leuphana.de

Kooperationspartner

Landkreis Lüneburg; SG Gellersen; Gemeinde Radbruch; Hansestadt Lüneburg; Gemeinde Bleckede; Landkreis Lüchow-Dannenberg

Duration and Financing

Beginn der Umsetzung

Dauer der Umsetzung

2 Jahre und 3 Monate; 01/2023-03/2025

Wie hoch waren die (geschätzten) Kosten für die Umsetzung?

150.000€

Mit welchen Mitteln wurde die Maßnahme finanziert?

Bund

Erläuterung

Der Fokus des Projekts StudiKommKlima liegt auf der Qualifizierung von kommunalen Klimamanager*innen. Die benannten Kosten wurden für Projektbeschäftigte aufgewendet. Weitere Kosten bei Universität und Kooperationspartnern (z.B. Umsetzung von Empfehlungen) können an dieser Stelle nicht beziffert werden.
Das Projekt wurde gefördert vom Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV), Förderprogramm: Maßnahmen zur Anpassung an die Folgen des Klimawandels (DAS), Förderschwerpunkt: Bildungsmodule (Förderkennzeichen 67DAS272).

Beteiligung

Wurden neben den Kooperationspartnern andere Personengruppen/Institutionen in die Planung/Umsetzung der Maßnahmen eingebunden?

  • Breite Öffentlichkeit
  • Forschung/Beratung/Bildung
  • Öffentliche Verwaltung/Politik

Welche Formen der Beteiligung fanden statt?

  • Bereitstellung von Informationsmaterialien
  • Dialogveranstaltungen, Konferenzen, Workshops
  • Online-Befragung / -Dialog
  • persönliche Befragung / Bürgeranhörung

Erfolge

Welche Erfolge konnten Sie mit Ihrer Maßnahme erzielen?

Ausbildung von Studierenden;
Erstellung Open Educational Ressources (OER);
Sensibilisierung von Entscheidungsträger*innen;
Impulse zur Umsetzung von Maßnahmen.

Wie wird der Erfolg der Maßnahme evaluiert?

  • Feedback-Gespräche (z.B. Gruppendiskussion, Fokusgruppe, Erfahrungsberichte)
  • quantitative Befragung (mittels Fragebögen)

Erzielt die Maßnahme über Klimaanpassung hinaus positive Nebeneffekte?

  • Ja, Klimaschutz: Einsparung von Treibhausgasemissionen oder Entfernung von Treibhausgasen aus der Atmosphäre
  • Ja, Natur-, Umwelt- und Ressourcenschutz: z. B. Erhaltung der biologischen Vielfalt, Luftreinhaltung, Gewässerschutz, Ressourceneinsparung
  • Ja, wirtschaftliche Leistungsfähigkeit: z. B. Innovation, Erhöhung der Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen oder Regionen
  • Ja, soziale Gerechtigkeit und Lebensqualität: z. B. Erhöhung der Wohnqualität in Städten, Beitrag zu sozialem Ausgleich oder sozialer Integration, besondere Berücksichtigung der Interessen benachteiligter Bevölkerungsgruppen

Erläuterung

Durch die Ausbildung der Studierenden und die verschiedenen Gruppenarbeiten konnten zahlreiche positive Co-Benefits erzielt werden.

Hindernisse

Keine.

Konflikte

Wirkt sich die Maßnahme negativ auf andere Bereiche aus?

  • Nein

Ansprechperson

Leuphana Universität Lüneburg
Prof. Dr. Jacob Hörisch
Deutschland

jacob.hoerisch@leuphana.de

Ort der Umsetzung

Universitätsallee 1
21335 Lüneburg
Deutschland

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Links

Kurzlink: www.umweltbundesamt.de/n115653de